lunes, 16 de enero de 2017

Quimica

La Química
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La química es la ciencia que estudia tanto la composición, la estructura y las propiedades de la materia como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Linus Pauling la define como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias en referencia con el tiempo.
La química moderna se desarrolló a partir de la alquimia, una práctica petrocientifica de carácter filosófico, que combinaba elementos de la química, la metalurgia, la física, la medicina, la biología, entre otras ciencias y artes. Esta fase termina al ocurrir la llamada Revolución de la química, basada en la Ley de la conservación de la materia y la teoría de la combustión por oxígeno postuladas por el científico francés Antoine Lavoiser.

Historia

La Historia
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La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método, el propio de las ciencias sociales. Se denomina también "historia" al periodo que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, "historia", en el lenguaje usual, es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras; sea su propósito el engaño, el placer estético o cualquier otro (ficción histórica). 

martes, 10 de enero de 2017

Disciplina o asignatura



Es una asignatura que corresponde al primer año de bachillerato general unificado y permite brindar ayuda a los estudiantes así como a los docentes para facilitar la búsqueda de la información.

Ventajas y desventajas de la Informática Aplicada a la Educación.


    La interacción que se produce entre el computador y el alumno. El computador permite que el estudiante participe activamente en el proceso de aprendizaje.

    La posibilidad de dar una atención individual al estudiante. Partiendo de que cada aprendiz tienen su propio ritmo de aprendizaje y experiencias previas, el computador facilitará el problema de estas diferencias individuales a la hora de aprender. 
     
     
     
    El computador permite que el estudiante participe activamente realizando trabajos escolares.